EDUCAWIKI RECOMIENDA NUESTRO BLOG

EducaWiki es una revista educativa online, con información, reseñas y artículos sobre recursos educativos de calidad que pueden encontrarse en Internet y a través de cualquier forma de distribución multimedia.

Educawiki ha recomendado este blog (y el resto de materiales de nuestro proyecto Etwinning Crossroads) por su contenido educativo de CALIDAD que puede ser útil para la comunidad educativa. A partir de ahora en la cabecera de nuestros trabajos aparecerá este sello:

Es un honor recibir este reconocimiento y nos anima a seguir en esta línea de trabajo. De hecho, estamos ya embarcados en un nuevo proyecto Etwinning con un cole de Polonia.

Puedes leer la reseña de Educawiki haciendo CLIC en la imagen.

¡ TENEMOS EL SELLO DE CALIDAD! Ετικέτες Ποιότητας του eTwinning - Quality Labels

El SNA nos ha concedido el Sello Nacional de Calidad.

¡Enhorabuena de nuevo! Ahora ha sido el Servicio Nacional de Apoyo a la acción Etwinning el que ha concedido, con fecha de hoy mismo, 7 de Julio, a nuestro proyecto CROSSROADS el Sello Nacional de Calidad.

¿Qué supone un Sello de Calidad? En el portal Etwinning se dice esto sobre los premios (si haces clic en la Q de arriba, enlazarás con la web):

" Los Sellos de calidad eTwinning se entregan como premio a los profesores que han realizado proyectos eTwinning de excelente calidad. Indican que su proyecto ha alcanzado un determinado nivel de calidad nacional y europeo. Por este motivo se entregan dos sellos: el Sello de calidad nacional y el Sello de calidad europeo.

El Sello de calidad es un reconocimiento auténtico para los profesores y sus centros escolares de la alta calidad de sus actividades eTwinning. Para los alumnos representa un estímulo a su esfuerzo y para el centro escolar en su conjunto, una confirmación pública de su compromiso de calidad y de su capacidad y disponibilidad para el trabajo de colaboración europeo.

Un proyecto tiene que alcanzar el nivel de excelencia en los siguientes campos: (1) innovación y creatividad pedagógicas, (2) integración en el plan de estudios, (3) colaboración entre los centros escolares asociados, (4) uso creativo de las TIC, (5) durabilidad y transferibilidad, y (6) resultados y beneficios."

Intentaremos conseguir el Sello Europeo de Calidad que nos permitirá acceder a los Premios Etwinning 2010.

¡ ENHORABUENA A TODOS!

eTwinning Quality Labels are granted to teachers with excellent eTwinning projects. They indicate that the project has reached a certain national and European standard. For this reason, there are two labels: the National Quality Label and the European Quality Label

The Quality Label is concrete recognition to teachers and schools of the high level of their eTwinning activities. For pupils, this offers a boost to their work efforts, and for the school in general, a public affirmation of their commitment to quality and openness in European collaborative work. A project has to broadly achieve excellence in the following areas: (1) Pedagogical Innovation and Creativity, (2) Curricular Integration, (3) Collaboration between partner schools, (4) Creative use of ICT, (5) Sustainability and Transferability, and (6) Results and Benefits. ¡CONGRATULATIONS!


Οι Ετικέτες Ποιότητας του eTwinning χορηγούνται στους καθηγητές που έχουν διεξάγει άριστα eTwinning έργα. Υποδηλώνουν ότι το έργο έχει αγγίξει κάποια εθνικά και Ευρωπαϊκά πρότυπα. Γι’αυτό το λόγο, υπάρχουν δύο ετικέτες: η Εθνική Ετικέτα Ποιότητας και η Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας
Ποια είναι τα οφέλη? Η Ετικέτα Ποιότητας είναι η απτή αναγνώριση στους καθηγητές και τα σχολεία για το υψηλό επίπεδο των eTwinning δραστηριοτήτων τους. Στους μαθητές, προσφέρει μία ενίσχυση στην προσπάθειά τους, και στο σχολείο γενικότερα, μία δημόσια επιβεβαίωση της δέσμευσής του για την ποιότητα και την ειλικρίνεια σε μία Ευρωπαϊκή συνεργασία.
Ποια είναι τα κριτήρια? Ένα έργο πρέπει να αγγίξει την τελειότητα στους ακόλουθους τομείς: (1) Παιδαγωγική Καινοτομία και Δημιουργικότητα, (2) Ενσωμάτωση στη Διδακτέα Ύλη, (3) Συλλογική εργασία μεταξύ των σχολείων συνεργατών, (4) Δημιουργική χρήση των ΤΠΕ, (5) Ικανότητα υποστήριξης και Δυνατότητα μεταβίβασης, και (6) Αποτελέσματα και Οφέλη.
¡συγχαρητήρια!

¡SUMMER HOLIDAYS! ¡VACACIONES!

¡Se acabó el colegio! ¡Ya estamos de vacaciones! Después de tantos meses de estudio y esfuerzo, ha llegado el momento de descansar. Es el momento de irse a la playa, a la montaña, o aprovechar para ir a la piscina, hacer alguna excursión y, sobre todo, para ir al cine, al parque o dedicarse a leer, hacer deporte... ¡Hay tantas cosas que hacer en verano!

Hemos compartido muchos meses de trabajo. Ha sido divertido para todos y hemos aprendido muchas cosas juntos. En estos días terminaremos nuestro trabajo y pasaremos un ratito pensando sobre cómo ha salido todo, lo mejor y lo peor, para así el curso que viene, corregir las cosas que hayan salido mal. Por eso, será muy importante tu opinión.

School is finished! We're on holidays! After many months of study and effort, the time has come to rest. It's time to go to the beach, the mountains, or take to go to the pool, do some hiking and, above all, to go to the movies, the park or engage in reading, sports ... There are so many things to do in summer! We shared many months of work. It has been fun for everyone and we have learned many things together. These days we are going to finished our works and we will spend a few time thinking about our proyect: the best and the worst. So, next course, we wil can put right bad things. It will be very important your opinion.

¡¡¡ αντίο, good bye, hasta pronto!!!

¡EL FINAL DEL CUENTO! THE END OF OUR STORY

Ya hemos terminado nuestro cuento, escrito conjuntamente, como os contamos hace unos días. Puedes leer esta tercera y última parte en la web Crossroads. El cuento completo (en pdf) lo tienes CROSSROADS MATERIAL (inglés y español). Esperámos que os guste. ¡ Buen trabajo, enhorabuena a todos!

We have finished our story, written together , like I told you few days ago. You can read this third and final part in the Crossroads website. The full story (pdf) are in CROSSROADS MATERIAL (english and spanish) .We hope you enjoy it. ¡ Good job, congratulations to all!

UN NUEVO "IMPULS"

La FUNDACIÓN IMPULS es una entidad de ámbito internacional, sin ánimo de lucro, que por IV año consecutivo convoca el PREMIO A LA MEJOR EXPERIENCIA DE INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL AULA. Entre más de 700 profesores participantes y 178 centros educativos, nuestras iniciativas TIC han sido seleccionadas entre las 10 finalistas de este prestigioso premio, todo un referente en el mundo educativo.

El proyecto Etwinning de Hermanamiento a través de Internet con un colegio en Tesalónica (Grecia) ( páginas etwinblog y crossroads y este blog); el proyecto de Escuelas Viajeras (blog y wiki) y la página de Lenguaweb de 5ºB, conforman nuestra iniciativa en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) durante este curso que ahora termina.

Haciendo clic sobre la imagen visitaréis la página de la Fundación con los diez finalistas.

El hecho de haber sido seleccionados entre tantos y tan buenos proyectos supone un verdadero IMPULSO para los alumnos/as y su profesor y un reconocimiento a nuestra labor: aumentar la competencia digital de nuestros alumnos, mejorar sus habilidades comunicativas, potenciar el trabajo en equipo dentro y fuera de la escuela y lograr un aprendizaje significativo y personalizado, motivador y creativo.
Nos anima a ser más ambiciosos, no darnos por satisfechos y continuar con ilusión y entusiasmo con nuevos proyectos y experiencias en beneficio de nuestros alumnos. Ya estamos trabajando en ellos para el curso 2009-2010, esperamos vuestras opiniones y sugerencias.

Me gustaría que fuera también un IMPULSO para la mejora de las TIC en el Ventura Rodríguez en todos sus frentes (equipamientos y mantenimiento, formación técnico-didáctica y coordinación de recursos), para lograr una actitud del profesorado y del Equipo Directivo, si no entusiasta, al menos sí abierta hacia las Nuevas Tecnologías (para trabajar con las TIC hay que PODER, hay que SABER y por supuesto, hay que QUERER).

Finalmente, me gustaría que fuera un IMPULSO para los padres y madres, para que participeis de forma activa en webs, blogs y wikis, solos y con vuestros hijos; que veáis en las TIC una oportunidad de compartir momentos de aprendizaje con vuestros hijos y una excelente manera de motivarles y educarles en un uso inteligente de las TIC.

SEGUNDA PARTE DEL CUENTO

Acabamos de publicar la segunda parte de nuestro cuento, escrita por los alumnos del Ventura continuando el comienzo que inventaron nuestros compañeros griegos. Ya la hemos enviado a Tesalónica, así que en breve podremos leer el final de esta misteriosa historia y averiguar qué aventuras les esperan a los niños y niñas protagonistas en esa vieja escuela.

We have just posted the second part of our story, written by students from CEIP Ventura Rodríguez continuing the beginning by our etwinning classmates from Greece. Now, we have sent it to Salonika again, and soon we can read the end of this mystery story and enjoy with the adventures await the children in that old-school.

YA VENIMOS CON EL CUENTO...

dibujo de Irene

Ya hemos publicado la primera parte de nuestro cuento "en común", escrito y traducido por nuestros compañeros griegos. Podéis leerlo en nuestra web de trabajo CROSSROADS (enlace directo aquí) Dentro de unos días podréis continuar leyendo esta interesante historia ya ilustrada por todos los alumnos/as. Cuando esté terminada la editaremos en formato PDF o similar para poder descargarla y guardarla en nuestra biblioteca de aula con nuestros libros preferidos.

¡Esperamos que os guste!

dibujo de Blanca

A partir del día 22 de junio abriremos en el blog un espacio para recibir vuestros comentarios y sugerencias con el fin de valorar el trabajo realizado en esta experiencia (ver entrada anterior de este blog). Queremos saber vuestra opinión (profes, padres, madres, niños y niñas) para mejorar todo lo que podamos el curso que viene.

We have already uploaded the first part of our story, written and translated by our “etwinns” classmates of Greece. You can read it on our web work CROSSROADS (direct link here). In a few days you will can continue reading this story, will be illustrated by all students. When we finished it we will edit by PDF or similar for download and keep it in our library with your favourite books at classroom. We hope you enjoy it!
Since June 22nd we will open a blog entry to receive your comments and suggestions in order to assess the work done in this etwinning proyect (see previous entry in this blog). We want to know your opinion (teachers, parents and children) about our proyect; next year we will try to do it better.